В современной Камбодже проблемам образования уделяется особое внимание, так как недостаток подготовленных национальных кадров стал одним из основных препятствий на пути экономического развития страны.

Народное образование находится под контролем соответствующего министерства. Грамотность в Камбодже официально достигает 60%, однако эта цифра не означает активной грамотности, ибо многие крестьяне, не имея никакой практики чтения, вскоре забывают пройденное в школе. Начальное образование может быть или трехгодичным (элементарным) или шестилетним (полным начальным).

Примерно 75% школьников проходят лишь элементарный курс и только 25% получают полное начальное образование. Наряду с государственными светскими школами огромное значение имеют храмовые школы, программа которых в последние годы приближена к светской путем обучения монахов на специальных учительских курсах. Всего в стране действует около 1500 государственных и примерно столько же храмовых школ.

Средние школы есть лишь в крупных городах. Они также имеют две ступени по три года каждая. Имеется несколько средних специальных учебных заведений — учительский институт, медицинская школа, школы прикладных искусств, школа сельского и лесного хозяйства. В 1965 г. принято решение о создании девяти университетов, которые должны объединить все высшие учебные заведения страны.

Создана также Академия наук. Кроме того, есть несколько сот богословских буддийских средних школ и высшие богословские заведения — Буддийский институт, Высшая школа языка пали, дающие широкое гуманитарное образование. С разрешения и под надзором Министерства просвещения функционируют также частные и иностранные школы. В большей части частных школ преподавание ведется на китайском и вьетнамском языках, а кхмерский язык изучается лишь как один из предметов.